Vi segnalo due interessanti articoli di Repubblica in relazione al tema delle valutazioni e delle bocciature nella scuola, con riferimento all’esperienza francese.
Sottolineo che, di fronte ad un tema di grande delicatezza, ancora una volta la Francia sceglie la strada di un’ampia consultazione tra esperti, mondo della cultura e dell’università.
Solo a seguito di questo confronto e dibattito a livello nazionale la politica e le istituzioni assumeranno le scelte conseguenti.
Una buona metodologia che l’Italia dovrebbe adottare, facendo così uscire la scuola da una prolungata condizione di isolamento e dal silenzio che la circonda.
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“La scuola dei bei voti” – La Repubblica
Basta pagelle severissime e medie aritmetiche: la Francia si prepara a rivoluzionare i metodi di valutazione nelle scuole, troppo competitivi e crudeli E forse anche controproducenti: infatti la République crolla in tutte le classifiche dell’istruzione in Europa
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