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“Non sono solo numeri quelli seduti ai banchi” – La Repubblica

Maria Pia Veladiano

Ci vuole un bel coraggio a dar principio alla marcia contro il voto. Oggi tutti sono soprattutto giudici di ogni cosa e sono piuttosto infallibili e a tutti si danno pagelle, agli scrittori, ai Papi e anche ai professori. Ma la scuola senza voti non è cosa nuova e bizzarra. Ricordare che a Barbiana i voti non c’erano è banale solo se nella tranquillizzante schizofrenia che ci permette di pensare quell’esperienza come esemplare e nello stesso tempo improponibile. Continua a leggere

PavoneRisorse – Quale futuro per il sistema di valutazione?

Sono ormai almeno 15 anni che in Italia si parla di valutazione di sistema (scuole, insegnanti, ecc..) eppure siamo quasi fermi.
E’ dovuto solo alle inevitabili resistenze interne oppure c’è anche un po’ di inerzia della politica?

Più che inerzia ci sono stati pesanti errori della politica sulla valutazione delle scuole. I governi di centro-destra hanno introdotto, o peggio, minacciato l’introduzione della valutazione, sulla base di presupposti, a mio avviso, errati: la valutazione è stata presentata come strumento per individuare “i buoni” e i “cattivi” (docenti e dirigenti), a cui, attraverso la stessa, dare “premi” e “castighi”, quali riconoscimenti di carattere economico e di progressione di carriera. Continua a leggere